Je/J' ______ Alexia.
Alexia est ______.
Je veux ______ Alexia.
Alexia peut ______.
Un jour Alexia ______.
Alexia me rappelle ______.
Sans Alexia, ______.
Alexia est toujours ______.
La mauvaise chose à propos de Alexia est que/qu' ______.
La meilleure chose à propos de Alexia est que/qu' ______.
Je pense que Alexia devrait ______.
Si Alexia était un animal, elle devrait être un/une ______.
En ce moment, Alexia doit penser à ______.
Alexia me donne le goût de ______.
Alexia me donne l'envie de ______.
Alexia goûte probablement comme ______.
Si je pouvais passer la journée avec Alexia, je ______.
Je ______ pour Alexia.
Alexia est faite de ______.
Alexia est la/le ______.
Si je pouvais être Alexia pour une journée, je ______.
Je veux donner à Alexia un/une/la/le ______.
La chanson ______ de ______ me fait penser à Alexia.
J'aimerai aller à/au ______ avec Alexia.
Alexia est vraiment ______.